| Titre : |
Module de formation : initiation d'un partenariat : *** |
| Auteurs : |
ICRA. Centre International pour la Recherche Agricole, |
| Editeur : |
ICRA |
| Importance : |
45 p. |
| Note générale : |
TRAVAIL ET EMPLOI |
| Mots-clés : |
PARTENARIAT FORMATION EN COURS D'EMPLOI DEVELOPPEMENT DES COLLECTIVITES OBJECTIF DE DEVELOPPEMENT VALEUR-TRAVAIL |
| Résumé : |
La méthode dite 'apprentissage expérientiel' est utilisée pour la formation à l'initiation d'un partenariat. Son concept de base est que les participants apprennent plus et mieux de leur propre expérience. Aussi, l'ouvrage montre la conduite de module de la formation en procédant par étape qui conduit les participants dans une suite logique de construction d'un partenariat, commençant par les conditions de l'action collective et l'analyse des acteurs pour se terminer avec le développement d'une vision et d'objectifs pour le partenariat- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Numéro du document : |
09B |
| Niveau Bibliographique : |
1 |
| Bull1 (Theme principale) : |
TRAVAIL ET EMPLOI |
Module de formation : initiation d'un partenariat : *** [] / ICRA. Centre International pour la Recherche Agricole, . - ICRA, [s.d.] . - 45 p. TRAVAIL ET EMPLOI
| Mots-clés : |
PARTENARIAT FORMATION EN COURS D'EMPLOI DEVELOPPEMENT DES COLLECTIVITES OBJECTIF DE DEVELOPPEMENT VALEUR-TRAVAIL |
| Résumé : |
La méthode dite 'apprentissage expérientiel' est utilisée pour la formation à l'initiation d'un partenariat. Son concept de base est que les participants apprennent plus et mieux de leur propre expérience. Aussi, l'ouvrage montre la conduite de module de la formation en procédant par étape qui conduit les participants dans une suite logique de construction d'un partenariat, commençant par les conditions de l'action collective et l'analyse des acteurs pour se terminer avec le développement d'une vision et d'objectifs pour le partenariat- - - |
| Note de contenu : |
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| Numéro du document : |
09B |
| Niveau Bibliographique : |
1 |
| Bull1 (Theme principale) : |
TRAVAIL ET EMPLOI |
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