Guide pour le renforcement des capacités dans le secteur de l'éducation / Temby, Caprio- Dorleans, Mary- Smith, Lan

Public ISBD Titre : Guide pour le renforcement des capacités dans le secteur de l'éducation : *** Auteurs : Temby, Caprio- Dorleans, Mary- Smith, Lan, Editeur : Ministère Fédéral Allemand de la Coopération Economique et du Développement Année de publication : 2008 Importance : 43 p. Note générale : MATERIELS ET EQUIPEMENTS DIDACTIQUES Mots-clés : REFORME DE L'EDUCATION  EDUCATION NON DISCRIMINATOIRE  PLANIFICATION DE L'EDUCATION  GUIDES  ASSISTANCE TECHNIQUE Résumé : Ce guide propose une approche participative et stratégique du renforcement des capacités dans le secteur de l'éducation. Il a pour but d'appuyer la mise en place des capacités nécessaires pour l'atteinte des objectifs du plan sectoriel. Cinq étapes sont proposées pour ce faire. Il s'agit de garantir la participation de tous au processus, de situer le secteur dans le cadre général, d'analyser l'existant et les lacunes pour l'atteinte des objectifs, de planifier en fixant les priorités et en rendant le processus pérenne et enfin s'assurer de la bonne mise en oeuvre- - - Note de contenu : - - - - - - Numéro du document : 09B Niveau Bibliographique : 4 Bull1 (Theme principale) : MATERIELS ET EQUIPEMENTS DIDACTIQUES Guide pour le renforcement des capacités dans le secteur de l'éducation : *** [] / Temby, Caprio- Dorleans, Mary- Smith, Lan,  . - Ministère Fédéral Allemand de la Coopération Economique et du Développement, 2008 . - 43 p. MATERIELS ET EQUIPEMENTS DIDACTIQUES Mots-clés : REFORME DE L'EDUCATION  EDUCATION NON DISCRIMINATOIRE  PLANIFICATION DE L'EDUCATION  GUIDES  ASSISTANCE TECHNIQUE Résumé : Ce guide propose une approche participative et stratégique du renforcement des capacités dans le secteur de l'éducation. Il a pour but d'appuyer la mise en place des capacités nécessaires pour l'atteinte des objectifs du plan sectoriel. Cinq étapes sont proposées pour ce faire. Il s'agit de garantir la participation de tous au processus, de situer le secteur dans le cadre général, d'analyser l'existant et les lacunes pour l'atteinte des objectifs, de planifier en fixant les priorités et en rendant le processus pérenne et enfin s'assurer de la bonne mise en oeuvre- - - Note de contenu : - - - - - - Numéro du document : 09B Niveau Bibliographique : 4 Bull1 (Theme principale) : MATERIELS ET EQUIPEMENTS DIDACTIQUES

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Origine
38920	A 9844; EDU 418	Livre	CIDST	Bibliotheque DDI	Exclu du prêt

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