| Titre : |
From card catalogue to OPAC : *** |
| Auteurs : |
Mbirizah, J.C.- Chimuka, Y.Mbambo-Thata, Buhle-, |
| Editeur : |
INASP |
| Année de publication : |
2007 |
| Importance : |
p. 21-32 |
| Format : |
21 cm |
| Note générale : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
| Mots-clés : |
ZIMBABWE CATALOGUE ONLINE FICHIERS BIBLIOTHEQUES UNIVERSITAIRES AUTOMATISATION |
| Résumé : |
Parmi les résultats de l'automatisation de la bibliothèque de l'université du Zimbabwe figure l'utilisation des catalogues ou fichiers accessibles publiquement on-line ou OPAC. Automatiser les opérations de catalogage désormais facilite l'accessibilité aux documents et pour éviter la perte ou le manque de fichiers lorsque le besoin se présente la récupération des informations des bases de données à partir de l'an 2001 dans la bibliothèque universitaire a été révolutionnée par l'OPAC- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Numéro du document : |
12B |
| Niveau Bibliographique : |
5 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
From card catalogue to OPAC : *** [] / Mbirizah, J.C.- Chimuka, Y.Mbambo-Thata, Buhle-, . - INASP, 2007 . - p. 21-32 ; 21 cm. PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
| Mots-clés : |
ZIMBABWE CATALOGUE ONLINE FICHIERS BIBLIOTHEQUES UNIVERSITAIRES AUTOMATISATION |
| Résumé : |
Parmi les résultats de l'automatisation de la bibliothèque de l'université du Zimbabwe figure l'utilisation des catalogues ou fichiers accessibles publiquement on-line ou OPAC. Automatiser les opérations de catalogage désormais facilite l'accessibilité aux documents et pour éviter la perte ou le manque de fichiers lorsque le besoin se présente la récupération des informations des bases de données à partir de l'an 2001 dans la bibliothèque universitaire a été révolutionnée par l'OPAC- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Numéro du document : |
12B |
| Niveau Bibliographique : |
5 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
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