| Titre : |
Guide pratique du formateur : concevoir, animer et évaluer une formation : *** |
| Auteurs : |
Noyé, Didier- Piveteau, Jacques, |
| Editeur : |
Insep Consulting |
| Année de publication : |
2000 |
| Importance : |
205 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
0291-6770 |
| Note générale : |
GUIDE |
| Catégories : |
USUELS
|
| Mots-clés : |
FORMATION PEDAGOGIE ENSEIGNEMENT |
| Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux formateurs occasionnels qui exercent dans le cadre de leur entreprise. Il propose une réflrxion globale sur l'acte pédagoique ainsi que des conseils pratiques qui ont été appliqués sur terrain. Parmi les principaux thèmes abordés comme les techniques d'enseignement, le choix des méthodes et évaluation de la formation, cette nouvelle édition prend en compte les évolutions de la formation telles l'individualisation, les situations de travail, nouvelles technologies etc.- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Numéro du document : |
19B |
| Niveau Bibliographique : |
1 |
| Bull1 (Theme principale) : |
GUIDE |
Guide pratique du formateur : concevoir, animer et évaluer une formation : *** [] / Noyé, Didier- Piveteau, Jacques, . - Insep Consulting, 2000 . - 205 p . ISSN : 0291-6770 GUIDE
| Catégories : |
USUELS
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| Mots-clés : |
FORMATION PEDAGOGIE ENSEIGNEMENT |
| Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux formateurs occasionnels qui exercent dans le cadre de leur entreprise. Il propose une réflrxion globale sur l'acte pédagoique ainsi que des conseils pratiques qui ont été appliqués sur terrain. Parmi les principaux thèmes abordés comme les techniques d'enseignement, le choix des méthodes et évaluation de la formation, cette nouvelle édition prend en compte les évolutions de la formation telles l'individualisation, les situations de travail, nouvelles technologies etc.- - - |
| Note de contenu : |
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| Numéro du document : |
19B |
| Niveau Bibliographique : |
1 |
| Bull1 (Theme principale) : |
GUIDE |
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