Etat nutritionnel des élèves en cours préparatoire dans 3 écoles primaires publiques de Mahajanga / Mbolatiana José Rakotoarisoa

Public ISBD Titre : Etat nutritionnel des élèves en cours préparatoire dans 3 écoles primaires publiques de Mahajanga Type de document : texte imprimé Auteurs : Mbolatiana José Rakotoarisoa, Auteur Editeur : Université de Mahajanga Importance : 83 p. Présentation : 96 réf.; 12 ill.; 35 tab. Note générale : Thèse en Médecine, 1841 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES MEDICALES Mots-clés : NUTRITION  ENFANTS  ETAT NUTRITIONNEL  DENUTRITION  MALNUTRITION Résumé : L'école primaire constitue la base fondamentale pour garantir l'éducation et l'avenir des enfants or la dénutrition engendre un mauvais développement physique, cognitif et favorise l'échec scolaire. Comme les enfants âgés de moins de 05ans, les enfants dans les écoles primaires sont parmi la population vulnérable à la dénutrition surtout les élèves en classe de CP1. L'objectif de cette étude est de décrire l'état nutritionnel des élèves en classe de CPI dans 3 écoles primaires publiques à Mahajanga. Une étude transversale descriptive et analytique auprès des élèves en classe de CP1 a été menée au sein des 03 écoles primaires publiques de Mahajanga sur une période de 04 mois allant du 01Avril 2021 au 31Juillet 2021. Au total, 143 élèves âgés de 5 à 11 ans ont été colligés et l'âge moyen des élèves est de 7,30ans +/-1,28. La tranche d'âge la plus représentée est entre 7 à 9 ans soit 62,2%. L'insuffisance pondérale est la forme de malnutrition la plus fréquente soit 23,1% suivie du retard de croissance à 20,3% puis de l'émaciation à 12,6%. Le surpoids a été retrouvé chez 4,2% des élèves et on a retrouvé que la prévalence de la malnutrition aigue et de la malnutrition chronique est plus élevée avec une différence significative chez les enfants résidant en milieu rural dont la taille du ménage est élevée, n'ayant pas accès à l'eau potable, n'ayant pas accès à l'assainissement et n'ayant pas reçu de déparasitage systématique. L'état nutritionnel des enfants en âge scolaire représente un défi majeur de santé publique et l'amélioration du niveau de vie de la population et le renforcement de la sécurité alimentaire s'avèrent nécessaires dans la lutte contre la malnutrition. Numéro du document : T50 (SP) Niveau Bibliographique : 1 Indicateur Bibliographique : B Bull1 (Theme principale) : SANTE PUBLIQUE Bull2 (Theme secondaire) : NUTRITION Etat nutritionnel des élèves en cours préparatoire dans 3 écoles primaires publiques de Mahajanga [texte imprimé] / Mbolatiana José Rakotoarisoa, Auteur . - Université de Mahajanga, [s.d.] . - 83 p. : 96 réf.; 12 ill.; 35 tab. Thèse en Médecine, 1841 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES MEDICALES Mots-clés : NUTRITION  ENFANTS  ETAT NUTRITIONNEL  DENUTRITION  MALNUTRITION Résumé : L'école primaire constitue la base fondamentale pour garantir l'éducation et l'avenir des enfants or la dénutrition engendre un mauvais développement physique, cognitif et favorise l'échec scolaire. Comme les enfants âgés de moins de 05ans, les enfants dans les écoles primaires sont parmi la population vulnérable à la dénutrition surtout les élèves en classe de CP1. L'objectif de cette étude est de décrire l'état nutritionnel des élèves en classe de CPI dans 3 écoles primaires publiques à Mahajanga. Une étude transversale descriptive et analytique auprès des élèves en classe de CP1 a été menée au sein des 03 écoles primaires publiques de Mahajanga sur une période de 04 mois allant du 01Avril 2021 au 31Juillet 2021. Au total, 143 élèves âgés de 5 à 11 ans ont été colligés et l'âge moyen des élèves est de 7,30ans +/-1,28. La tranche d'âge la plus représentée est entre 7 à 9 ans soit 62,2%. L'insuffisance pondérale est la forme de malnutrition la plus fréquente soit 23,1% suivie du retard de croissance à 20,3% puis de l'émaciation à 12,6%. Le surpoids a été retrouvé chez 4,2% des élèves et on a retrouvé que la prévalence de la malnutrition aigue et de la malnutrition chronique est plus élevée avec une différence significative chez les enfants résidant en milieu rural dont la taille du ménage est élevée, n'ayant pas accès à l'eau potable, n'ayant pas accès à l'assainissement et n'ayant pas reçu de déparasitage systématique. L'état nutritionnel des enfants en âge scolaire représente un défi majeur de santé publique et l'amélioration du niveau de vie de la population et le renforcement de la sécurité alimentaire s'avèrent nécessaires dans la lutte contre la malnutrition. Numéro du document : T50 (SP) Niveau Bibliographique : 1 Indicateur Bibliographique : B Bull1 (Theme principale) : SANTE PUBLIQUE Bull2 (Theme secondaire) : NUTRITION

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Origine
42594	T50 (SP)	Livre	Bibiotheque CIDST	Bibliotheque DDI	Exclu du prêt	Don

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