L'éducation de base en Afrique de l'Est : rapport du seminaire de Nairobi (Kenya), 13-23 Aout 1974, 22-26 Octobre 1974 / UNESCO. Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture. Paris. FR- UNICEF. Fond des Nations Unies pour l'Enfance. New York. US-Anon.-

Public ISBD Titre : L'éducation de base en Afrique de l'Est : rapport du seminaire de Nairobi (Kenya), 13-23 Aout 1974, 22-26 Octobre 1974 Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO. Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture. Paris. FR- UNICEF. Fond des Nations Unies pour l'Enfance. New York. US-Anon.-, Editeur : UNESCO Année de publication : 1974 Importance : 166 p. Format : 22 cm Mots-clés : AFRIQUE OCCIDENTALE  EDUCATION DE BASE  PLANIFICATION DE L'EDUCATION  POLITIQUE DE L'EDUCATION Résumé : Le séminaire du 13-23 Aout et 22-26 Octobre 1974 tenu a Nairobi (Kenya)examine les facteurs lies au développement et a la réorientation de l'éducation de base dans le contexte du développement national. Des expériences nationales spécifiques présentant un intérêt pour la Région (Afrique de l'Ouest)sont rapportées dans la perspective d'une extension et d'une régénération de l'enseignement élémentaire. Niveau Bibliographique : 1 Indicateur Bibliographique : K Bull1 (Theme principale) : PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION L'éducation de base en Afrique de l'Est : rapport du seminaire de Nairobi (Kenya), 13-23 Aout 1974, 22-26 Octobre 1974 [texte imprimé] / UNESCO. Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture. Paris. FR- UNICEF. Fond des Nations Unies pour l'Enfance. New York. US-Anon.-,  . - UNESCO, 1974 . - 166 p. ; 22 cm. Mots-clés : AFRIQUE OCCIDENTALE  EDUCATION DE BASE  PLANIFICATION DE L'EDUCATION  POLITIQUE DE L'EDUCATION Résumé : Le séminaire du 13-23 Aout et 22-26 Octobre 1974 tenu a Nairobi (Kenya)examine les facteurs lies au développement et a la réorientation de l'éducation de base dans le contexte du développement national. Des expériences nationales spécifiques présentant un intérêt pour la Région (Afrique de l'Ouest)sont rapportées dans la perspective d'une extension et d'une régénération de l'enseignement élémentaire. Niveau Bibliographique : 1 Indicateur Bibliographique : K Bull1 (Theme principale) : PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Origine
6827	A 3831; EDU 175	Livre	CIDST	Bibliotheque DDI	Exclu du prêt

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