L'enseignement des publications officielles dans les écoles des sciences de l'information : parallèle entre les écoles francophones et les écoles anglophones / Gilles Deschatelets

Public ISBD Titre : L'enseignement des publications officielles dans les écoles des sciences de l'information : parallèle entre les écoles francophones et les écoles anglophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Deschatelets, ; Pierrette Bergeron ; Louise Gagnon-Arguin ; BIEF. Banque Internationale d'information sur les Etats Francophones. Ottawa. CA Editeur : BIEF Année de publication : 1991 Importance : p. 34-75 Format : 23 cm Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L''INFORMATION Mots-clés : PUBLICATION OFFICIELLE  INFORMATION  ECOLE Résumé : L'information gouvernementale prend une place de plus en plus importante dans le secteur de l'information. Elle a une valeur sociale et économique croissante, comme en témoignent la valeur de l'information scientifique et technique pour la compétitivité nationale ou le débat des rôles respectifs des secteurs public et privé dans la distribution et la diffusion de l'information gouvernementale. Etant donné ce contexte, l'auteur essaie d'examiner l'enseignement de l'information gouvernementale et des politiques d'information dans les écoles de bibliothéconomie et sciences de l'information, afin de dégager un tableau de la formation dans ce domaine. Numéro du document : 17B Niveau Bibliographique : 2 Bull1 (Theme principale) : DOCUMENTATION L'enseignement des publications officielles dans les écoles des sciences de l'information : parallèle entre les écoles francophones et les écoles anglophones [texte imprimé] / Gilles Deschatelets, ; Pierrette Bergeron ; Louise Gagnon-Arguin ; BIEF. Banque Internationale d'information sur les Etats Francophones. Ottawa. CA . - BIEF, 1991 . - p. 34-75 ; 23 cm. Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L''INFORMATION Mots-clés : PUBLICATION OFFICIELLE  INFORMATION  ECOLE Résumé : L'information gouvernementale prend une place de plus en plus importante dans le secteur de l'information. Elle a une valeur sociale et économique croissante, comme en témoignent la valeur de l'information scientifique et technique pour la compétitivité nationale ou le débat des rôles respectifs des secteurs public et privé dans la distribution et la diffusion de l'information gouvernementale. Etant donné ce contexte, l'auteur essaie d'examiner l'enseignement de l'information gouvernementale et des politiques d'information dans les écoles de bibliothéconomie et sciences de l'information, afin de dégager un tableau de la formation dans ce domaine. Numéro du document : 17B Niveau Bibliographique : 2 Bull1 (Theme principale) : DOCUMENTATION

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Origine
195	A 4713/ DOC 421	Livre	CIDST	Bibliotheque DDI	Exclu du prêt

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