| Titre : |
L'éducation environnementale : une question d'acquisition de savoirs complémentaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maryvonne Bretin Winkelmolen |
| Année de publication : |
1998 |
| Importance : |
p. 62-64 |
| Format : |
30 cm |
| Note générale : |
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| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
SCIENCES DE L'ENVIRONNEMENT
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| Mots-clés : |
CAMEROUN EDUCATION ENVIRONNEMENTALE BANTOU PYGMEE PROTECTION DE LA FORET PRODUIT FORESTIER |
| Résumé : |
Les populations pygmées et bantous ont avec leur environnement forestier une relation spécifique et forte. Les modes de vie traditionnels préservent l'équilibre naturel. L'introduction de nouvelles approches ne doit pas mettre en danger cet espace forestier. Aussi est-il important que ces nouvelles connaissances se greffent sur les pratiques ancestrales, et non à leur détriment (IBISCUS/BDPA) |
| Note de contenu : |
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| Niveau Bibliographique : |
4 |
| Bull1 (Theme principale) : |
ENVIRONNEMENT SOCIO-CULTUREL |
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