| Titre : |
La formation participatoire : quelques aspects philosophiques et méthodologiques : *** |
| Auteurs : |
SHRIVASTAVA, OM, |
| Editeur : |
|
| Année de publication : |
1989 |
| Importance : |
p. 3-23 |
| Note générale : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
| Mots-clés : |
EDUCATION DES ADULTES METHODES PEDAGOGIQUES DYNAMIQUE DE GROUPE |
| Résumé : |
La formation participatoire est un processus d'apprentissage pour les personnes engagées dans le développement et le changement social. Elle vise surtout les adultes, les méthodes pédagogiques sont décrites dans cet article. Elles reposent surtout sur la dynamique de groupe.- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Niveau Bibliographique : |
3 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
La formation participatoire : quelques aspects philosophiques et méthodologiques : *** [] / SHRIVASTAVA, OM, . - , 1989 . - p. 3-23. PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
| Mots-clés : |
EDUCATION DES ADULTES METHODES PEDAGOGIQUES DYNAMIQUE DE GROUPE |
| Résumé : |
La formation participatoire est un processus d'apprentissage pour les personnes engagées dans le développement et le changement social. Elle vise surtout les adultes, les méthodes pédagogiques sont décrites dans cet article. Elles reposent surtout sur la dynamique de groupe.- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Niveau Bibliographique : |
3 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
|