Langage et formation supérieure : *** [] /
Cembalo, Sam Michel, . -
Academie Malagasy, 1992 . - 11 p. : 9 réf. ; 30 cm.
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT
| Mots-clés : |
SOUDAN HONG-KONG TUNISIE ENSEIGNEMENT DES LANGUES LANGAGES ENSEIGNEMENT SUPERIEUR |
| Résumé : |
L'intégration des formations supérieures dans un ensemble éducatif ne doit pas être négligée mais l'enseignement supérieur présente un certain nombre de caractéristiques spécifiques par rapport aux problÞmes des langues. Ces caractéristiques sont détaillées dans cette communication. Ensuite des différentes solutions mises en place dans divers pays furent examinées.- - - |
| Note de contenu : |
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| Niveau Bibliographique : |
1 |
| Indicateur Bibliographique : |
K |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT |
