| Titre : |
L'impact du VIH et du Sida sur le système éducatif au Togo : *** |
| Auteurs : |
Almeide, Silivi Ebue d'.- Akpaka, Odile, |
| Editeur : |
Institut International de Planification de l'Education |
| Année de publication : |
2007 |
| Importance : |
189 p. |
| Format : |
20 cm |
| Note générale : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
| Mots-clés : |
TOGO VIH/SIDA SYSTEMES D'ENSEIGNEMENT EFFETS |
| Résumé : |
Les travaux menés par l'Institut international de planification de l'éducation (IIPE), en 2005, sur l'impact du VIH/Sida sur le système éducatif au Burkina Faso ont fait apparaître la nécessité de conduire la même étude au TOGO, afin d'adapter, pour chaque pays, les meilleures stratégies dans la lutte du système éducatif contre le VIH/Sida. Quel est l'impact de la pandémie sur l'offre et la demande en matière d'éducation dans l'enseignement primaire et secondaire au Togo ? Comment peut-on y remédier ? Les chapitres I, II et III sont consacrés à la méthodologie utilisée, au cadre d'étude, aux politique et stratégies en matière de VIH/Sida dans le monde de l'éducation. Le chapitre IV examine les effets sur l'offre, la demande et la qualité de l'éducation. Les chapitre V et VI traitent de la prévention du VIH/Sida en milieu scolaire et de la prise en charge des orphelins et enfants vulnérables (OEV). Il explose quelques suggestions pour renforcer les stratégies pertinentes et limiter les effets du VIH/Sida sur le système éducatif. Un résumé des principaux résultats figure à la fin de chaque chapitre. Un travail important de prévention du VIH/Sida est réalisé dans le système éducatif togolais, conformément aux directives du Cadre stratégique 2001-2005. Pour améliorer le travail déjà réalisé, des propositions d'action sont formulées autour des axes suivants : élaborer un document sectoriel d'orientation : renforcer la prévention : améliorer la prise en charge des PVVIH et des OEV dans le système éducatif consolider les partenariats par la concertation, la collaboration et la coordination - développer une culture de suivi/évaluation - contribuer à la rénovation du système éducatif- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Numéro du document : |
08B |
| Niveau Bibliographique : |
4 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
L'impact du VIH et du Sida sur le système éducatif au Togo : *** [] / Almeide, Silivi Ebue d'.- Akpaka, Odile, . - Institut International de Planification de l'Education, 2007 . - 189 p. ; 20 cm. PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
| Mots-clés : |
TOGO VIH/SIDA SYSTEMES D'ENSEIGNEMENT EFFETS |
| Résumé : |
Les travaux menés par l'Institut international de planification de l'éducation (IIPE), en 2005, sur l'impact du VIH/Sida sur le système éducatif au Burkina Faso ont fait apparaître la nécessité de conduire la même étude au TOGO, afin d'adapter, pour chaque pays, les meilleures stratégies dans la lutte du système éducatif contre le VIH/Sida. Quel est l'impact de la pandémie sur l'offre et la demande en matière d'éducation dans l'enseignement primaire et secondaire au Togo ? Comment peut-on y remédier ? Les chapitres I, II et III sont consacrés à la méthodologie utilisée, au cadre d'étude, aux politique et stratégies en matière de VIH/Sida dans le monde de l'éducation. Le chapitre IV examine les effets sur l'offre, la demande et la qualité de l'éducation. Les chapitre V et VI traitent de la prévention du VIH/Sida en milieu scolaire et de la prise en charge des orphelins et enfants vulnérables (OEV). Il explose quelques suggestions pour renforcer les stratégies pertinentes et limiter les effets du VIH/Sida sur le système éducatif. Un résumé des principaux résultats figure à la fin de chaque chapitre. Un travail important de prévention du VIH/Sida est réalisé dans le système éducatif togolais, conformément aux directives du Cadre stratégique 2001-2005. Pour améliorer le travail déjà réalisé, des propositions d'action sont formulées autour des axes suivants : élaborer un document sectoriel d'orientation : renforcer la prévention : améliorer la prise en charge des PVVIH et des OEV dans le système éducatif consolider les partenariats par la concertation, la collaboration et la coordination - développer une culture de suivi/évaluation - contribuer à la rénovation du système éducatif- - - |
| Note de contenu : |
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| Numéro du document : |
08B |
| Niveau Bibliographique : |
4 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
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