| Titre : |
L'échec scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Avanzini, Guy, |
| Editeur : |
Editions universitaires |
| Année de publication : |
1967 |
| Importance : |
202 p |
| Format : |
20 cm |
| Mots-clés : |
INSUFFISANCE SCOLAIRE PSYCHOLOGIE DE L'ECHEC ORTHOGRAPHE PARESSE EXAMEN PSYCHOLOGIQUE GASPILLAGE EDUCATIF METHODE PEDAGOGIQUE CLIMAT CULTUREL ENSEIGNEMENT EXPERIMENTAL LECTURE |
| Résumé : |
Ce livre qui a pour titre 'L'échec scolaire' a pour objet de résoudre l'angoisse qui gagne progressivement les enfants puis les parents à l'égard de la vie scolaire. Pour pallier les échecs répétés, la famille, le climat affectif portent leur part de responsabilités, mais plus encore les méthodes d'enseignement. La pédagogie nouvelle doit se généraliser si l'on veut reconquérir l'intérêt à l'égard du travail scolaire et faire régresser les échecs. Mais ces techniques seront vaines si , parents et maîtres n'adoptent pas une attitude positive, évitant la dramatisation de l'insuccès et prévenant ainsi la détérioration de la personnalité |
| Numéro du document : |
17B |
| Niveau Bibliographique : |
1 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
L'échec scolaire [texte imprimé] / Avanzini, Guy, . - Editions universitaires, 1967 . - 202 p ; 20 cm.
| Mots-clés : |
INSUFFISANCE SCOLAIRE PSYCHOLOGIE DE L'ECHEC ORTHOGRAPHE PARESSE EXAMEN PSYCHOLOGIQUE GASPILLAGE EDUCATIF METHODE PEDAGOGIQUE CLIMAT CULTUREL ENSEIGNEMENT EXPERIMENTAL LECTURE |
| Résumé : |
Ce livre qui a pour titre 'L'échec scolaire' a pour objet de résoudre l'angoisse qui gagne progressivement les enfants puis les parents à l'égard de la vie scolaire. Pour pallier les échecs répétés, la famille, le climat affectif portent leur part de responsabilités, mais plus encore les méthodes d'enseignement. La pédagogie nouvelle doit se généraliser si l'on veut reconquérir l'intérêt à l'égard du travail scolaire et faire régresser les échecs. Mais ces techniques seront vaines si , parents et maîtres n'adoptent pas une attitude positive, évitant la dramatisation de l'insuccès et prévenant ainsi la détérioration de la personnalité |
| Numéro du document : |
17B |
| Niveau Bibliographique : |
1 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
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