| Titre : |
L'éducation des filles : *** |
| Auteurs : |
BELLEW, ROSEMERY- RANEY, LAURA- SUBBARAO, K., |
| Editeur : |
|
| Année de publication : |
1992/03 |
| Importance : |
p. 54-56 |
| Présentation : |
6 tabl. |
| Format : |
31 cm |
| Note générale : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
| Mots-clés : |
EDUCATION DES FILLES EDUCATION |
| Résumé : |
Dans la plupart des pays en développement, la famille et la société investissent moins dans l'éducation des filles que dans celle des garçons. Or de nombreuses analyses montrent les avantages économiques et sociaux de l'éducation des filles. Cet article examine alors la nature de ce paradoxe. Il analyse les obstacles à l'éducation des filles et identifie un certain nombre de moyens d'améliorer l'accÞs des filles à l'enseignement.- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Niveau Bibliographique : |
3 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
L'éducation des filles : *** [] / BELLEW, ROSEMERY- RANEY, LAURA- SUBBARAO, K., . - , 1992/03 . - p. 54-56 : 6 tabl. ; 31 cm. PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
| Mots-clés : |
EDUCATION DES FILLES EDUCATION |
| Résumé : |
Dans la plupart des pays en développement, la famille et la société investissent moins dans l'éducation des filles que dans celle des garçons. Or de nombreuses analyses montrent les avantages économiques et sociaux de l'éducation des filles. Cet article examine alors la nature de ce paradoxe. Il analyse les obstacles à l'éducation des filles et identifie un certain nombre de moyens d'améliorer l'accÞs des filles à l'enseignement.- - - |
| Note de contenu : |
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| Niveau Bibliographique : |
3 |
| Bull1 (Theme principale) : |
PHILOSOPHIE, POLITIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION |
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