| Titre : |
Les systèmes de classification enseignés et utilisés en Afrique Francophone : *** |
| Auteurs : |
Lamari, Taoufik, |
| Editeur : |
BIEF |
| Année de publication : |
1994 |
| Importance : |
39 p. |
| Format : |
28 cm |
| Note générale : |
DOCUMENTATION |
| Catégories : |
SCIENCES DE L''INFORMATION
|
| Mots-clés : |
CLASSIFICATION LIVRES EDUCATION ENSEIGNEMENT AFRIQUE FRANCOPHONE |
| Résumé : |
La classification décimale de Dewey est le systÞme de classification le plus enseigné et le plus utilisé en Afrique francophone. L'absence d'une version récente en langue française présente un empêchement sérieuse à la gestion intelligente, structurée et efficace des bibliothÞques de la francophone africaine- - - |
| Note de contenu : |
- - - - - - |
| Niveau Bibliographique : |
4 |
| Bull1 (Theme principale) : |
DOCUMENTATION |
Les systèmes de classification enseignés et utilisés en Afrique Francophone : *** [] / Lamari, Taoufik, . - BIEF, 1994 . - 39 p. ; 28 cm. DOCUMENTATION
| Catégories : |
SCIENCES DE L''INFORMATION
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| Mots-clés : |
CLASSIFICATION LIVRES EDUCATION ENSEIGNEMENT AFRIQUE FRANCOPHONE |
| Résumé : |
La classification décimale de Dewey est le systÞme de classification le plus enseigné et le plus utilisé en Afrique francophone. L'absence d'une version récente en langue française présente un empêchement sérieuse à la gestion intelligente, structurée et efficace des bibliothÞques de la francophone africaine- - - |
| Note de contenu : |
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| Niveau Bibliographique : |
4 |
| Bull1 (Theme principale) : |
DOCUMENTATION |
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