Etat des lieux sur les difficultés scolaires des enfants vus au CHU PZAGA / Lysianne Patricia Manjakatiana

Public ISBD Titre : Etat des lieux sur les difficultés scolaires des enfants vus au CHU PZAGA Type de document : texte imprimé Auteurs : Lysianne Patricia Manjakatiana, Auteur Editeur : Université de Mahajanga Année de publication : 2021 Importance : 68 p. Présentation : 104 réf.; 13 ill.; 05 tab. Note générale : Thèse en Médecine, 1781 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES MEDICALES Mots-clés : DIFFICULTE SCOLAIRE  ENFANT  EDUCATION  SCOLARISATION  TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE Index. décimale : 371.28 Echec et réussite scolaire Résumé : Les difficultés scolaires sont des troubles qui touchent beaucoup d'enfants. On a mené une étude concernant les difficultés scolaires pour pallier à l'insuffisance statistique au niveau local ainsi que national. L'objectif est de déterminer les aspects épidémio-cliniques ainsi que les étiologies des difficultés scolaires vues à l'unité pédopsychiatrique du Service de Pédiatrie du CHU PZAGA Mahajanga afin d'améliorer leurs prises en charge. C'est une étude descriptive rétrospective portant sur les difficultés scolaires des enfants de 3 à 14 ans, sur une période de 2ans allant de Février 2019 à décembre 2020. La difficulté scolaire concerne 46,37% de toutes les consultations en pédopsychiatrie et ce sont surtout les garçons qui sont les plus touchés avec un sex-ratio de 2,55. Le problème se rencontre chez les enfants en école primaire et l'âge moyen est de 8,21ans. Les premiers nés de la famille sont souvent touchés et l'asphyxie néonatale peut être un facteur favorisant surtout si elle est compliquée d'un retard de développement psychomoteur. Les motifs de consultation et les signes présentés sont aussi variés que les étiologies. Une bonne collaboration entre les parents, les enseignants et les médecins traitants est importante pour résoudre le problème des difficultés scolaires Numéro du document : T5020(NP) Niveau Bibliographique : 1 Indicateur Bibliographique : U Bull1 (Theme principale) : NEURO-PSYCHIATRIE Bull2 (Theme secondaire) : PSYCHIATRIE-PSYCHOLOGIE Etat des lieux sur les difficultés scolaires des enfants vus au CHU PZAGA [texte imprimé] / Lysianne Patricia Manjakatiana, Auteur . - Université de Mahajanga, 2021 . - 68 p. : 104 réf.; 13 ill.; 05 tab. Thèse en Médecine, 1781 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES MEDICALES Mots-clés : DIFFICULTE SCOLAIRE  ENFANT  EDUCATION  SCOLARISATION  TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE Index. décimale : 371.28 Echec et réussite scolaire Résumé : Les difficultés scolaires sont des troubles qui touchent beaucoup d'enfants. On a mené une étude concernant les difficultés scolaires pour pallier à l'insuffisance statistique au niveau local ainsi que national. L'objectif est de déterminer les aspects épidémio-cliniques ainsi que les étiologies des difficultés scolaires vues à l'unité pédopsychiatrique du Service de Pédiatrie du CHU PZAGA Mahajanga afin d'améliorer leurs prises en charge. C'est une étude descriptive rétrospective portant sur les difficultés scolaires des enfants de 3 à 14 ans, sur une période de 2ans allant de Février 2019 à décembre 2020. La difficulté scolaire concerne 46,37% de toutes les consultations en pédopsychiatrie et ce sont surtout les garçons qui sont les plus touchés avec un sex-ratio de 2,55. Le problème se rencontre chez les enfants en école primaire et l'âge moyen est de 8,21ans. Les premiers nés de la famille sont souvent touchés et l'asphyxie néonatale peut être un facteur favorisant surtout si elle est compliquée d'un retard de développement psychomoteur. Les motifs de consultation et les signes présentés sont aussi variés que les étiologies. Une bonne collaboration entre les parents, les enseignants et les médecins traitants est importante pour résoudre le problème des difficultés scolaires Numéro du document : T5020(NP) Niveau Bibliographique : 1 Indicateur Bibliographique : U Bull1 (Theme principale) : NEURO-PSYCHIATRIE Bull2 (Theme secondaire) : PSYCHIATRIE-PSYCHOLOGIE

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Origine
42369	T(NP)	Livre	Bibiotheque CIDST	Bibliotheque DDI	Exclu du prêt	Don

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